Museovierailun aikana oppilaat kulkevat neljästä rastista koostuvan radan läpi. He saavat tutustua jokaisella rastilla tapaukseen, joka pohjautuu todellisiin historiallisiin tapahtumiin. Jokainen tapaus koostuu lyhyestä muutaman minuutin videosta sekä jälkikeskustelusta. Kolme tapauksista esittelee pulman tai syyn, joka estää tai vaikeuttaa koulunkäyntiä (sukupuoli, talous, yhteiskuntaluokka). Neljäs käsittelee kouluruokaa ja sitä, mikä rooli sillä on ollut tasa-arvoisemman yhteiskunnan kannalta. Oppilaat saavat jälkikäteen mahdollisuuden pohtia erilaisten harjoitusten avulla, miten tasa-arvo (sekä koulussa että yhteiskunnassa) on kehittynyt ajan kuluessa.
Museovierailu kestää noin 2 tuntia.